Менеджер по подбору персонала

Банк резюме России • Подбор персонала, рекрутинг • Менеджер по подбору персонала

Подбор персонала, рекрутинг

Маргарита Ильинична, 1992-05-06

Зарплата: договорная

График работы: полная занятость, полный рабочий день

Опыт работы: 1-3 года

Образование: высшее

Языки: английский

Регион: Москва

Телефон: +7 (906) 2652069

Факс: N\A

Эл. почта: N\A

Сайт: N\A

О себе

Маргарита Ильинична, 1992-05-06, Москва.

Коммуникабельность, ответственность, исполнительность, огромное желание развиваться в своей профессиональной области.

Образование

2012 - 2014: Психология в бизнесе. НИУ ВШЭ (ГУ-ВШЭ), Психологии, очная. Москва
2008 - 2012: Психология поведения и превенции поведенческих аномалий. СПбГУ, Психологии, очная. Санкт-Петербург

Места работы

2013 - 2014: Помощник менеджера по персоналу, Москва

ЗАО «РЕНО РОССИЯ» («RENAULT RUSSIA»)
Прохождение стажировки. Обязанности:
• координация и подготовка менеджерских обучений;
• помощь в организации и формировании тренинг-планов на учебный год;
• поиск по запросу необходимых профессиональных обучений;
• работа с информационной системой HR: SAP (модуль HR) и координация e-learning обучений;
• подготовка отчетности по обучениям (оценка эффективности, статистика)

2013 - 2013: Помощник психолога, Санкт-Петербург

Санкт-Петербургское государственное бюджетное учреждение "Центр социальной помощи семье и детям Калининского района Санкт-Петербурга"
Прохождение преддипломной практики в Центре. Обязанности:
• консультирование детей в возрасте 7-16 лет по проблемам в семейной и учебной сферах, межличностных отношениях;
• консультирование родителей по вопросам их взаимоотношений с детьми;
• проведение коммуникативных тренингов с детьми;
• диагностика интеллектуальной сферы детей с последующим анализом и рекомендациями по развитию;
• ведение отчетности

2011 - 2012: Помощник педагога/волонтер, Санкт-Петербург

СПбКПОО «Адаин Ло»
Волонтерская деятельность. Обязанности:
• консультирование родителей детей с ограниченными способностями по вопросам воспитания, взаимоотношения, особенных условий жизни;
• проведение детских мероприятий и игр на развитие коммуникативных навыков, повышение уровня адаптации в социуме;
• организация выездных мероприятий для детей и их родителей;
• помощь психологам организации в работе с детьми-инвалидами и детьми с ограниченными способностями (развивающие упражнения, уход)