логопед

Банк резюме РоссииДошкольное образованиелогопед
Дошкольное образование, Прочее

Ирина Николаевна, 1971-12-12

Зарплата: 40 руб.

График работы: полная занятость,

Опыт работы: более 5 лет

Образование: высшее

Регион: Москва

Телефон: +7 (909) 9972259

Факс: N\A

Эл. почта: N\A

Сайт:

О себе

Ирина Николаевна, 1971-12-12, Москва.

Ответственная, аккуратная, внимательная, инициативная, владею навыками построения взаимоотношений с клиентами, профессионал с большим практическим опытом, уверенная в себе, склонна к командной работе, владею умением договариваться, коммуникабельна, порядочная, работаю творчески, постоянно повышаю уровень профессиональной подготовки, достигаю желаемых результатов, бесконфликтная, нацелена на результат, трудолюбива, владею умением обучать, добиваюсь поставленных задач, общительная, презентабельная внешность, способна к обучение, творчески подхожу к поиску способов выполнения поставленных задач, умею согласованно работать в коллективе, энергичная, вежливая, жизнерадостная, терпеливая.

Постановка и автоматизация звукопроизношения, развитие лексико-грамматического и фонетико-фонематического строя речи, развитие связной речи (составление рассказов по картине, по серии картин; пересказ), развитие слоговой структуры слова, обучение грамоте, развитие звуко-буквенного анализа и синтеза, чтение. Разработка программ индивидуального развития ребенка. Консультативная помощь родителям. Логопедическая помощь детям с ЗРР, ОНР, ФФН, дизартрией, дислалией, мотороной алалией, ринолалией.

Образование

  • 2002 - 2004: учитель-логопед. Пензенский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, , . Пенза
  • 1991 - 1996: дошкольная педагогика и психология. Пензенский государственный педагогический университет имени В.Г.Белинского, , . Пенза

Места работы

1995 - : учитель-логопед, г.Заречный, Пензенской обл.

МДОУ "Детский сад № 15 компенсирующего вида"
Постановка и автоматизация звукопроизношения, развитие лексико-грамматического и фонетико-фонематического строя речи, развитие связной речи (составление рассказов по картине, по серии картин; пересказ), развитие слоговой структуры слова, обучение грамоте, развитие звуко-буквенного анализа и синтеза, чтение. Разработка программ индивидуального развития ребенка. Консультативная помощь родителям. Логопедическая помощь детям с ЗРР, ОНР, ФФН, дизартрией, дислалией, мотороной алалией, ринолалией.

Обсуждение резюме