психолог

Банк резюме России • Дошкольное образование • психолог

Дошкольное образование, Прочее

Ольга Александровна, 1990-05-25

Зарплата: 25 000 руб.

График работы: полная занятость,

Опыт работы: до 1 года

Образование: высшее

Регион: Москва

Телефон: +7 (982) 6227020

Факс: N\A

Эл. почта: N\A

Сайт: N\A

О себе

Ольга Александровна, 1990-05-25, Москва.

Обладаю следующими профессионально важными качествами: гибкость, эмпатия, коммуникабельность, пунктуальность, стрессоустойчивость, доброжелательность, толерантность.

Образование

2014 - : Психологическое консультирование и психотерапия личности. Московский Городской Педагогический Университет (МГПУ), , . Москва
2011 - 2014: Психолог. Московский Городской Педагогический Университет (МГПУ), , . Москва
2007 - 2011: Социальный педагог. ГБОУ СПО Педагогический колледж № 13 им. С.Я. Маршака, , . Москва

Дополнительное образование

2013: "Психология тренинговой работы", МГПУ.

Места работы

2013 - 2015: Педагог - психолог, Москва

ГБОУ "Школа № 827"
1. Реализация в работе с детьми возможностей, резервов развития каждого возраста ;
2. Развитие индивидуальных особенностей детей – интересов, способностей, склонностей, чувств, отношений, увлечений, и др.;
3. Создание благоприятного для развития ребенка психологического климата;
4. Консультирование и оказание своевременной психологической помощи и поддержки родителям и педагогам;
5. Проведение диагностической работы с детьми;
6. Проведение коррекционно - развивающих занятий (формирование коммуникативных навыков,
профилактика эмоциональных нарушений) ;
7. Проведение тренинговой работы с педагогами ОУ ;
8. Повышение уровня родительской компетентности в области знания закономерностей психического ребенка, установление оптимального стиля взаимоотношений с детьми.

2011 - 2013: Педагог - воспитатель, Москва

ГБОУ Детский сад № 1903
1. Создание благоприятных психолого-педагогических условий для максимального развития каждого ребенка;
2. Проведение обучающих и развивающих занятий;
3. Создание благоприятной атмосферы и морально-психологического климата для каждого отдельного воспитанника;
4. Осуществление воспитания и развития ребенка в онтогенезе по следующим направлениям: физическое, социальное, художественно - эстетическое, познавательное, нравственное.