Педагог-психолог

Образование

• 2003 - 2005: менеджер. МаГУ (до 2014 г.), повышение квалификации, заочная. Магнитогорск
• 1992 - 1996: преподаватель педагогики и психологии,методист в в детском саду. МГПИ, дошкольное образование, очная. Магнитогорск

Дополнительное образование

• 1986: Учитель музыки в школе, музыкальный руководитель в детском саду, Педагогическое училище г. Магнитогорск. Магнитогорск

Места работы

2012 - : Педагог-психолог, Таганрог

МБДОУ д/с № 52
-Осуществление психолого-педагогическое изучение детей ( взрослых) с целью обеспечения индивидуального подхода к ним на протяжении всего периода обучения.. На основе использования достижений психологической науки способствовать обеспечению полноценного личностного и интеллектуального развития клиента.
-Проведение индивидуальной и групповой психологической диагностики различного профиля и предназначения в соответствии с запросом.
-Анализ работы педагогов в группе и оказание помощи при затруднениях, связанных с особенностями индивидуального развития отдельных детей.
-Выявление психологических причины и степень отклонений в интеллектуальном, физическом и личностно-эмоциональном развитии детей, а также различного вида нарушений социального развития: проблем в общении, по ведении, обучении и проведение их психолого - педагогической коррекции.
- Осуществление: психопрофилактической помощи взрослым и детям на протяжении всего адаптационного периода; психологической поддержки творчески одаренным детям. Формировать психологическую культуру воспитанников, педагогов, специалистов и родителей.
-Консультирование всех участников образовательного процесса по вопросам индивидуального и личностного развития детей, в том числе:по вопросам организации периода адаптации ребенка к новым условиям жизни;
Имею высшую категорию. Победитель конкурса " Учитель-года г. Таганрога-2015" в номинации педагог-психолог. Награждена дипломом за лучший доклад ΧII Южно-Российской межрегиональной научно-практической конференции-выставки «Информационные технологии в образовании» « ИТО-Ростов-2012» ноябрь 2012 года.
Публикации:«Использование флештренингов в работе педагога-психолога».
Сборник научно-методических статей МСГИ г. Таганрог; «Некоторые аспекты разработки программы информатизации ДОУ». Сборник трудов ΧII Южно-Российской межрегиональной научно-практической конференции - выставки « ИТО-2012»;«Использование метода сказкотерапии для профилактики агрессивного поведения у детей старшего дошкольного возраста». Материалы IV Международной научно-практической конференции «Преемственность между дошкольным и начальным общим образованием в условиях внедрения ФГОС»

2011 - 2012: Заместитель по АХЧ, Таганрог

ГБУСОН РО « Социальный приют для детей и подростков г. Таганрога
Анализ:
- своевременность, правильность и эффективность расходования финансовых и материальных средств, выделенных на хозяйственные нужды.
- состояние материально-технической базы ГБУСОН РО СП;
- результаты работы МОП.
Прогноз:
- тенденции изменения финансовой ситуации в социальном политики для корректировки стратегии развития материально-технической базы ГБУСОН РО СП;
- последствия запланированной работы по совершенствованию и развитию материально-технической базы ГУРО СП.
Планирование и организация:
- текущее и перспективное планирование деятельности коллектива МОП;
- разработку необходимой хозяйственной документации;
- осуществление систематического контроля за качеством работы МОП;
- работу по подготовке помещений к проведению методических мероприятий и других мероприятий проводимых в ГБУСОН РО СП;
- работу по благоустройству, озеленению и уборке территории;
- мероприятия по оснащению помещений ГБУСОН РО СП современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами;
- работу по соблюдению в учреждении норм противопожарной и
антитеррористической безопасности;
- проведение погрузочно-разгрузочных работ на складах с соблюдением правил охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной безопасности;
- работу по подготовке помещения и участков к осенне-зимнему периоду и летней оздоровительной компании.
Координация:
- разработку необходимой хозяйственной документации;
- работу МОП и представителей сторонних организаций, выполняющих работы по ремонту и материально-техническому оснащению ГБУСОН РО СП;
- совместно с бухгалтерией своевременное и правильное списание материальных средств.
Руководство:
- работой по благоустройству, озеленению и уборке территории;
- работой МОП;
- осуществлением системы стимулирования работы МОП.
Контролировать:
- качество работы, рабочее время МОП по графикам, табелирование их;
- рациональное расходование материальных средств;
- безопасность используемых в социально-реабилитационном процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств;
- качество и своевременность выполнения договорных работ по ремонту, техническому обслуживанию и материально-техническому оснащению ГБУСОН РО СП;
- совместно с бухгалтерией своевременное и правильное списание материальных средств.
- соблюдение подчинёнными Правил внутреннего трудового распорядка.
- исправность освещения, систем отопления, вентиляции и т.д. Вести учёт расходования электроэнергии,
- состояние помещений и принимает меры по своевременному их ремонту.
- своевременное приобретение канцтоваров, расходных материалов, моющих средств и т.п.
- соблюдение чистоты в помещениях и на прилегающей территории;
- выполнение противопожарных мероприятий, санитарного режима ГБУСОН РО СП, других условий безопасности жизнедеятельности детей и взрослых
Корректировать:
- ход выполнения работ по ремонту, обслуживанию и оснащению ГБУСОН РО СП.
Разрабатывать:
- нормативную документацию по противопожарной и антитеррористической безопасности, охране труда
Обеспечивать:
- своевременное и правильное заключение необходимых договоров на техническое обслуживание, оснащение и ремонт;
- наличие и исправность противопожарных средств, своевременно подаёт заявки на их пополнение.
- своевременное и правильное оформление счетов на приобретение материально-технических средств и оборудования и их получение;
- необходимые условия для бесперебойной работы пищеблока и прачечной

Достижения: Приведена в соответствие нормативная документация по организации хозяйственной деятельности, выполнение противопожарных мероприятий, санитарного
режима ГБУСОН РО СП, других условий безопасности жизнедеятельности детей и взрослых ( разработаны инструкции по противопожарной и антитеррористической безопасности по все должностям штатного расписания).
На 100% было выполнено государственное задание по разделу финансово- хозяйственная деятельность учреждения.
Проводилась работа по привлечению внебюджетных средств, спонсорской помощи для улучшения материально-технической базы учреждения.Была разработана и реализована система перспективного планирования материально-технического обеспечения. За данный период работы не было выявлено ни одного нарушения по противопожарной и антитеррористической безопасности.

2004 - 2009: Заведующий, Магнитогорск

МБДОУ д/с № 49
Осуществлять руководство всеми видами деятельности детского сада.
- Направлять и контролировать работу воспитателей.
- Осуществлять контроль за выполнением программы воспитания, реализацией педагогических экспериментов.
- Организовывать работу коллектива педагогических работников, направленную на достижение высокой эффективности воспитательной работы с детьми.
- Формировать контингент детского сада, обеспечивает создание надлежащих условий для укрепления здоровья детей, их воспитания и обучения в соответствии с требованиями педагогики и гигиены.
- Организовывать работу с родителями по вопросам воспитания детей в семье.
- Организовывать рациональное питание детей и оздоровительные мероприятия.
-Принимать меры по укомплектованию детского сада квалифицированными работниками, созданию в коллективе здорового морально-психологического климата и благоприятных условий труда.
- Проводить работу по воспитанию кадров, укреплению трудовой и производственной дисциплины.
- Определять круг полномочий и распределение должностных обязанностей педагогических работников и персонала.
- Осуществлять административно-хозяйственную деятельность в пределах предоставленных прав.
- Обеспечивать развитие и укрепление материальной базы детского сада, сохранность имущества, оборудования и инвентаря, рациональное использование денежных средств, ведение учета и составление установленной отчетности.
- Осуществлять контроль за соблюдением санитарно-гигиенического режима, правил техники безопасности.
- Решать в пределах предоставленных прав вопросы приема на работу, увольнения и поощрения работников, а также наложения дисциплинарных взысканий на нарушителей трудовой и производственной дисциплины.
Учреждение аккредитовано на вторую категорию.
Педагоги ежегодно принимали участие в городском конкурсе «Учитель года» , 2 педагога стали победителями конкурса.
Учреждение принимало участие в городских и областных конкурсах, дважды становилось лауреатом конкурса « Колесо удачи».
В 2006 году спортивная команда МДОУ заняла 3 место в городской спортивной олимпиаде «Надежды Магнитки» и 3 место в районной спартакиаде «Старты надежд».
Воспитанники детского сада ежегодно принимали участие в городском фестивале детского музыкального творчества «Звездочки Магнитки», в выставках и конкурсах Детской картинной галереи: «Ступени творчества» (2005), «Краски лета» (2005), «Олимпиада-2006», «Россия-матушка, Урал-батюшка» (2006), «Военная летопись комбината. Тыл-фронту» (2006).
В 2005 году на областной выставке-конкурсе «Себя ощущаю в пространстве» воспитанница детского сада заняла первое мест.
В детском саду был создан благоприятный микроклимат. В управленческой деятельности соблюдались этические нормы. В коллективе чтились традиции, которые позволили сформировать дружный сплоченный коллектив. Значительно повысился в этот период рейтинг МДОУ в микрорайоне. Коллектив отличался стабильностью.
Обеспеченность образовательного учреждения педагогическими кадрами составляло 100 %. За счет внутренних резервов выделены ставки воспитателей с функциональными обязанностями инструктора физической культуры, педагога изобразительной деятельности, педагога английского языка.
С целью обеспечения индивидуализации образования рационализированы графики работы педагогов учреждения. В режиме образовательной работы педагогов выделено время, обеспечивающее индивидуальный подход в работе с детьми опережающего темпа развития и с низким темпом работоспособности. 80% педагогов имели высшее образование, 100% педагогов были аттестованы. В учреждение работала комиссия, по аттестации педагогов состоящая из педагогов учреждения.
В ДОУ были созданы собственные: авторские наработки( публикации):
-« В мире мудрости любви и доброты» ( развитие культурно-нравственных качеств старших дошкольников на произведениях авторов Южного Урала.)
-Система работы по эмоционально-волевой готовности детей к школе с учётом типа темперамента.
- Психологическая готовность к школьному обучению.
В учреждении была организована работа по предоставлению платных дополнительных услуг и по функционированию групп кратковременного пребывания. В ДОУ была организована работа по раннему обучению детей плаванию.
За период руководства в дошкольном учреждении созданы условия для организации сбалансированного качественного питания, результатом которых стало 100% выполнение натуральных норм продуктов питания.
В МДОУ была обеспечена достаточная материально-техническая база, способствующая успешной организации образовательного процесса. Были специально оборудованы физкультурный, тренажерный, музыкальный и выставочные залы, изостудия, кабинет психологической разгрузки, бассейн. Управленческая и кадровая деятельность осуществлялась с использование компьютерной и оргтехникой.
Выстроенная в МДОУ организационная структура позволила эффективно управлять образовательным учреждением по реализации плана учреждения и управленческих целей.