Педагог

Образование

• 1999 - 2002: . Башкирский Государственный Педагогический Университет, “Дошкольная педагогика и психология”, . Уфа
• 1990 - 1995: . Уфимский педагогический колледж №1, “Дошкольное образование, воспитатель, владеющий методами коррекции нарушений речи детей дошкольного возраста”., . Уфа

Дополнительное образование

• : Навыки владения ПК: удостоверение по курсы профессиональных пользователей ПЭВМ и Делопроизводства (Учебный центр Уфимского Дома офицеров), Microsoft Office, интернет и т.д. Знание языков: немецкий со словарем Семейное положение: замужем, есть дочь. Дополнительные личные качества: Коммуникабельность, целеустремленность, отзывчивость, активность, легкообучаемость. Ответственное отношение к работе. По требованию могу предоставить все необходимые документы., .

Места работы

2010 - 2011: , Уфа

МДОУ Детский сад № 59, г. Уфа РБ. Воспитатель.
Работа по воспитанию детей младшего дошкольного возраста, разработка воспитательных программ, осуществление контроля за посещаемостью(прием детей у родителей, возврат);
проведение занятий по тренировке моторики, памяти, речи и т.д.;
организация игр, праздников,экскурсий и других развлекательных мероприятий;
надзор за своевременным посещением детьми врачей, наличием необходимых прививок;
помощь детям по различным вопросам (переодевание, пользование умывальником и туалетом и т.д.);
надзор за культурой и гигиеной питания, сна;
консультирование родителей.

2004 - 2007: , Уфа

Уфа Общественная Организация Молодёжный Творческий Центр "Сайяр".
Выполнение обязанностей:
- технические функции по обеспече-нию и обслуживанию работы руководителя;
- делопроизводство;
- телефонных переговоров руководителя;
- оформление протоколов совещания;
-передача и прием информации по приемно-переговорным устройствам, телефонограммы.

2002 - 2004: Воспитатель, Нефтекамск

г.Нефтекамск РБ, Нефтекамский отдел образования, детский сад №28.
Работа по воспитанию детей младшего дошкольного возраста, разработка воспитательных программ, осуществление контроля за посещаемостью(прием детей у родителей, возврат);
проведение занятий по тренировке моторики, памяти, речи и т.д.;
организация игр, праздников,экскурсий и других развлекательных мероприятий;
надзор за своевременным посещением детьми врачей, наличием необходимых прививок;
помощь детям по различным вопросам (переодевание, пользование умывальником и туалетом и т.д.);
надзор за культурой и гигиеной питания, сна;
консультирование родителей.