Учитель иностранных языков

Банк резюме России • Образование, наука, языки • Учитель иностранных языков

Иностранные языки, Репетиторство, помощь в учебе, Курсы, дополнительное образование, Дошкольное образование, Средние учебные заведения, Среднеспециальные учебные заведения

Анна Ивановна, 1992-09-08

Зарплата: 50 000 руб.

График работы: полная занятость, полный рабочий день

Опыт работы: 1-3 года

Образование: высшее

Языки: английский, французский, испанский

Регион: Москва

Телефон: +7 (999) 5661224

Факс: N\A

Эл. почта: N\A

Сайт: N\A

О себе

Анна Ивановна, 1992-09-08, Москва.

Исполнительна, ответственна, дисциплинированна, педантична, аккуратна, коммуникабельна, целеустремленна, обладаю навыком работы с большим объемом информации, любовь к детям, без вредных привычек, веду здоровый образ жизни. Огромное желание работать, учиться, набираться опыта!

Занимаюсь с 2011 года репетиторством по английскому и французскому языкам. Проходила педагогическую практику в школе. Ответственна, организованна, пунктуальна.

Образование

2010 - 2015: Французский и английский языки. ВоГУ (бывш. ВоГТУ), Иностранных языков, культуры и искусств, очная. Вологда

Дополнительное образование

2015: «Испанский язык как средство межкультурной коммуникации», ВоГУ. Вологда
2011: Вводный курс Intel «Введение в информационные образовательные технологии XXI века»;, ВоГУ. Вологда

Места работы

2015 - 2016: преподаватель английского и французского языков, Москва

курсы иностранных языков "Практический английский"
- обеспечение организации образовательного процесса во время учебных занятий;
- использование для реализации образовательного процесса методических средств, отвечающих современным требованиям;
- обеспечение выполнения учебных программ, учебных планов в соответствии с тематическим планированием;
- создание условий для творческой работы обучающихся во время учебных занятий, использование индивидуального подхода к обучению;
- обеспечение дисциплины обучающихся во время учебных занятий за счет организации различных форм работы обучающихся по освоению учебного материала;
- анализ работы обучающихся на учебных занятиях и подготовки к ним.