Репетитор по литературе

Банк резюме России • Образование, наука, языки • Репетитор по литературе

Репетиторство, помощь в учебе, Курсы, дополнительное образование, Среднеспециальные учебные заведения

Полина Александровна, 1991-10-07

Зарплата: договорная

График работы: частичная занятость, гибкий график

Опыт работы: 1-3 года

Образование: высшее

Регион: Екатеринбург

Телефон: +7 (925) 1144744

Факс: N\A

Эл. почта: N\A

Сайт: N\A

О себе

Полина Александровна, 1991-10-07, Екатеринбург.

Коммуникабельна, толерантна, ответственна. Интересуюсь искусством прошедших столетий и современным, в том числе живописью и театром, потому интересна и музейная, и театральная деятельность. Свою любовь к искусству и литературе хочу передать детям в увлекательных и познавательных занятиях. Очень увлечена детьми как формирующимися личностями, что проявляется в изучении литературы по психологии и педагогике. Также, профессионально изучая литературоведение, освоила научные работы по теме магистерской диссертации, посвященные мифу, постструктурализму, британскому роману XX века. Имею публикации статей в научных журналах, входящих в ВАК.

Образование

2014 - 2016: Литература. Литературное образование (магистратура). УрГПУ, Институт филологии, культурологии и межкультурной коммуникации (Русского языка и литературы), заочная. Екатеринбург
2009 - 2014: Учитель русского языка и литературы. УрГПУ, Институт филологии, культурологии и межкультурной коммуникации (Русского языка и литературы), очная. Екатеринбург

Места работы

2017 - : Репетитор по литературе, Екатеринбург

Частное лицо
Подготовка к ЕГЭ по литературе: постоянная актуализация теоретических сведений ученика, помощь в освоении анализа литературного произведения и написания сочинения (задание 17)

2015 - : Преподаватель русского языка и литературы, Екатеринбург

Уральский политехнический колледж

2014 - 2015: Учитель русского языка и литературы, Екатеринбург

МАОУ СОШ №63
Подготовка и проведение уроков русского языка, литературы, речи и культуры общения; выбор учебного материала, средств обучения; использование методов репродуктивного и проблемного обучения; ведение документации.