Психолог, педагог-организатор, психолог-консультант

Банк резюме России • Образование, наука, языки • Психолог, педагог-организатор, психолог-консультант

Курсы, дополнительное образование, Дошкольное образование, Высшие учебные заведения, Средние учебные заведения, Среднеспециальные учебные заведения

Мария Валерьевна, 1986-05-06

Зарплата: 15 000 руб.

График работы: полная занятость, полный рабочий день

Опыт работы: 3-5 лет

Образование: высшее

Языки: английский

Регион: Новосибирск

Телефон: +7 (937) 8256195

Факс: N\A

Эл. почта: N\A

Сайт: N\A

О себе

Мария Валерьевна, 1986-05-06, Новосибирск.

• Уверенный пользователь ПК. • Коммуникабельна • Стрессоустойчива • Пунктуальна и ответственна • Грамотная речь • Творческие способности

Образование

2004 - 2008: Педагог-психолог. ЦПО НФИ КемГУ (бывш. КузГПА, НГПИ), Педагогики и психологии, очная. Новокузнецк

Места работы

2014 - 2016: Психолог, Новокузнецк

Частная практика
Консультирование, семейная психотерапия, проведение тренингов.

2011 - 2014: Менеджер - оформитель, Новокузнецк

Агенство праздников "К вашим услугам"
Ведение переговоров с клиентами, подбор необходимого персонала, ведение документации, оформление залов шарами.

2010 - 2010: Педагог-психолог, Новокузнецк

Центр раннего развития "Маленькая страна"
Проведение развивающих занятий для детей от6 месяцев до 7 лет, работа с родителями, организация праздников и открытых уроков.

2009 - 2009: Педагог-психолог, Новокузнецк

МДОУ №243
Проведение диагностик, консультаций, тренингов.

2004 - 2008: педагог - организатор, Новокузнецк

Дом детского творчества № 3
Организация и проведение развлекательных мероприятий. Разработка методического материала (сценарии, конкурсы). Работа со СМИ.
Повышение квалификации до второй квалификационной категории в январе 2008г.

Практика:

с 05.06.2005г. по 05. 08.2005г. вожатая в летнем лагере «Космонавт».
Организация досуга и воспитания детей на летний период.

с 03.03.2008 по 30. 04. 2008г. Педагог в средней образовательной школе № 67.
Проведение комплекса консультации с трудными детьми, подбор индивидуальных методик.