Педагог-психолог
Банк резюме России • Образование, наука, языки • Педагог-психолог
Дошкольное образование, Прочее, Средние учебные заведения, Среднеспециальные учебные заведения
Евгения, 1969-03-16
Зарплата: договорная
График работы: ,
Опыт работы: 3-5 лет
Образование: высшее
Регион: Челябинск
Телефон: +7 (994) 6200653
Факс: N\A
Эл. почта: N\A
Сайт: N\A
О себе
Евгения, 1969-03-16, Челябинск.Замужем, двое детей: сын -1993г, дочь – 1999г.р. Личные качества: коммуникабельность, доброжелательность, уравновешенность, отзывчивость, тактичность, оптимизм, работоспособность.
• навыки проведения индивидуального и группового консультирования;; • навыки работы с детьми;; пользователь ПК: MsWord, Excel, Internet;; • умение выслушать и понять человека, посочувствовать, успокоить;
Образование
- 1989 - 1993: Преподаватель педагогики и психологии. Воспитатель. Карагандинский педагогический институт, Педагогика и психология (дошкольная), очная. Караганда
Дополнительное образование
- 2017: Формирование основ ЗОЖ и профилактика употребления ПАБ, Учебно - методический центр при издательстве "ГЕНЕЗИС. Москва
- 2016: "Метафорические карты в индивидуальной и групповой психологической работе" , Учебно - методический центр при издательстве "ГЕНЕЗИС. Москва
- 2015: «Психолого - педагогическое сопровождение образовательного процесса», АО "Национальный центр повышения квалификации "ӨРЛЕУ" . Караганда
- 2015: "Как эффективнее помочь семьям" , Институт психоанализа Центральной Азии. Алматы
Места работы
2013 - 2017: педагог-психолог, Темиртау
КГУ "ОСШ №19"• проведение индивидуальных и групповых психологических обследований детей (0, 1 - 11классы);
• психологическое тестирование детей;
• адаптация (1.5.10 классы)
• диагностика психологической готовности детей к школе;
• психодиагностика
• консультирование родителей, педагогов, школьников.
• проведение индивидуального и группового консультирования;
1996 - 2013: воспитатель предшкольной подготовки, Темиртау
Детский сад "Акку"Создание благоприятной микросреды и морально-психологического климата для каждого воспитанника. Помощь в развитие общения воспитанников. Помощь воспитанникам в решении проблем, возникающих в общении с товарищами, взрослыми.
Планирование и проведение занятий, подготовка к школе.